כללי

טעויות ואמיתות ידועות על דהב

טעויות ואמיתות ידועות על דהב

על WRONGDOGRULAR
1. כל הילדים המאובחנים עם הפרעת קשב וריכוז הם היפראקטיביים.1. ניתן לאבחן הפרעות קשב וריכוז בארבע דרכים שונות. אלו הם: היפראקטיביות, הפרעת קשב, אימפולסיביות וסוג משולב.
2. התסמין החשוב ביותר של הפרעות קשב וריכוז הוא הפרעת קשב.2. ליקוי קשב הוא סימפטום חשוב של הפרעות קשב וריכוז, אך תכונות כמו אי הבנת מושג הזמן, חוסר התנהגות מכוונת והתנהגות לא מסתגלת הם בין התסמינים המובילים של הפרעת קשב וריכוז.
3. הפרעת קשב וריכוז היא סוג של אבחון שהפך לאחרונה לאופנתי בעולם ואין מספיק מחקר בנושא.3. הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה שהופיעה באמצע המאה ה -19, אך ניתן היה לקרוא לה בראשית המאה העשרים. ישנם מרכזים וארגונים רבים בעולם העושים מחקר זה.
4. הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה הנגרמת כתוצאה מנזק מינימלי למוח.4. במקרים רבים לא נמצאו עדויות המצביעות על כך שמצב זה נובע מנזק מוחי. על פי מומחים, ההפרעה נחשבת כבעיה בתפקוד נוירולוגי. גורמים גנטיים הם גם הגורמים החשובים ביותר באבחון של הפרעות קשב וריכוז.
5. הבעיות החברתיות של ילדים המאובחנים עם הפרעת קשב וריכוז נובעות מהידע הלא מספק של ילדים אלה בתחום החברתי.5. ילדים עם הפרעות קשב וריכוז סובלים מבעיות ביחסים חברתיים מכיוון שהם לא יכולים לשלוט בהתנהגותם גם אם הם מבינים מצבים חברתיים.
6. יש לשמור על ילדים עם הפרעות קשב וריכוז כמה שיותר נוחות מכיוון שתגובותיהם לאירועים ולסביבה חמורים מאוד.6. לדברי מומחים רבים, ילדים אלה מצליחים ביותר בכיתות לימוד מובנות ובאירועים מובנים, נותנים להם יותר מדי אפשרויות, מצמצמים את רמת הקשב שלהם כשהם מפחיתים את רמת הקשב שלהם.

ברצוננו להודות לנאסטאן אוסטונל מחברת PEDO לחינוך וייעוץ פסיכולוגי על תרומתה.

מקורות:
Yılmaz E., mı האם קיימת הפרעת קשב וריכוז אצל ילדנו? ", בילים טקניק, ספטמבר 2003
בורגנרט ט, "Hyper For Life?", עולם המדע, פברואר 2003
Ercan E.S., Aydın C., "הפרעת קשב וריכוז ג'נרל, פרסומי גנדס, 2003
Sürücü Ö., עבודת יד מורה להורות על הפרעות קשב וריכוז ", פרסומי YA-PA, 2003
ריצ'רדסון W, MA., "הקשר בין ADD להתמכרות: קבלת העזרה שמגיעה לך", 2000.

//www.sosdallas.com/link.htm
//www.addconsults.com/articles/full.php3?id=1013
//www.help4adhd.org/en/about