כללי

חשיבה מדעית וילדים

חשיבה מדעית וילדים

על מנת לפתוח את הדלת האינסופית של המדע לילדים, עלינו ללמד אותם חשיבה מדעית ולהכיר להם את כוחה של המחשבה המדעית מבלי לסנוור את סקרנותם.

מחשבה מדעית מתחילה בסקרנות. אבל הפיכת הסקרנות למאמץ זה לא דבר שכולם עושים. לכן מה שאנחנו הולכים ללמד את ילדינו זה ללכת אחר סקרנותם ולחקור ללא מורא על מה שהם סקרנים לגביו. אלא אם כן אנו יכולים ללמד זאת את ילדינו, הם נשארים אנשים סקרנים בלבד ואינם יכולים להפוך למחקר ולחשיבה מדעית. הם מרוצים מההסברים שנאמר להם ואינם מתאמצים יותר. כך אנו הופכים לחברה שאינה מייצרת רק צריכה ואנחנו נופלים מאחורי העולם.

כהורים, עליכם להקדיש חשיבות לחשיבה מדעית ולפרנס את ילדכם. עליכם ליצור סביבות המעודדות חשיבה מדעית בביתכם ולהגיד לילדכם שאתם תומכים בחשיבה מדעית בהתנהגותכם.

מה ניתן לעשות?

1. בניית נושאים המעניינים ילדים: ניסוי
יש לתכנן ניסויים כמשחקים שיעניינו את הילדים. חלק מהניסוי צריך להיעשות ישירות על ידי הילד, יש לתמוך ברגשות אחריות ולפתח ביטחון עצמי. ניתן לבצע את הניסוי גם עם אח או עם חבר, ובכך לשפר את היכולת להשתייך לקבוצה ולשתף פעולה. הניסויים צריכים להתבצע תחת פיקוחכם, עליכם ליצור את הסביבה ולספק את הכוח הגופני הדרוש, אך הילד צריך לקחת בחשבון כי הניסוי עשה את עצמו, לכן אל לכם להיות פולשניים. אין להשתמש בחומרים דליקים, חיתוכים או כימיים במהלך הבדיקה.
ניתן לצפות בילדים דוקומנטריים על הניסוי, ניתן לקחת ילדים לסביבות כמו מוזיאונים, גני חיות, חוף ים, הרים.
יש לאפשר לילדים לחזור על הניסוי בכל עת. יש לשמור על חומרים כמו מגדלים, מגנטים בסביבה.
ניתן לצלם ולתלות ניסויים לילדים על הלוח בחדרו של הילד.

2. לתת לילדים את האחריות של יצור חי מחוץ לעצמם
לילדים ניתן להציע להם פרח לגדול. יש להעדיף צמחים פורחים כמו גרניום.
ניתן לקחת אקווריום והילד מתבקש לטפל בדגים.
ניתן להציב מזין ציפורים והשקות קרוב לחלון וילדים מוקצים למעקב.

3. להשיג את הרגל לבצע עבודה ברציפות ובקביעות
ניתן להקים פינה מטאורולוגית. ניתן להניח מדחום מחוץ לחלון ובתוכו ומכל למדידת כמות הגשם מחוץ לחלון. על ידי עקוב אחר מדי חום אלה מדי יום, ניתן ליצור תמונה כיצד ייעשה האוויר לפאנל.

4. משחקים שנועדו להסביר אילו איברים עובדים
נוצר חלל בו רק זרוע הילדים יכולים להיכנס. חפצים ממוקמים בתוך החלל ולילד מקבלים כמה רמזים. הילד מתבקש להכיר בחפץ על ידי נגיעה בו.

מקור:

הכרת חשיבה מדעית נחוצה כדי לייפות את חייהם של אנשים. סגן התובע הכללי. Assoc. ד"ר Hacer Erar, Çoluk Journal Journal, דצמבר 2003.