כללי

ילדים ומחשבים

ילדים ומחשבים

לאחרונה טכנולוגיית המחשבים, שאנו משתמשים בה בתחומים רבים, ממשיכה להתקדם במהירות והיא מופיעה בתחום חדש מדי יום. כמובן שאנו לא נשארים אדישים להתפתחות טכנולוגיה זו, ואנחנו מקבלים הכשרות שונות בלימוד מחשבים. כיום, אפילו אנשים שאינם אנאלפביתים או בעלי מוגבלות כלשהי (בוגון עיוור וספסטי) יכולים ללמוד בקלות להשתמש במחשבים.

עידן הלמידה במחשבים הולך וקטן יחסית ליחס לתבוסות הללו והגברת הביקוש ללמידה. התפתחויות אלה משפיעות באופן טבעי על בתי הספר ומאלצות אותם להתמקד בנושא זה.

אז מתי צריך להתחיל אימוני מחשב לילדים?

מומחים רבים אומרים כי אין להתחיל בחינוך מחשבים לפני גיל 3. מכיוון שסגנונות הלמידה של הילדים בתקופת הגילאים 0-3 אינם מתאימים ללמידה ממוחשבת. ילדים בתקופה זו לומדים על ידי גילוי, מעבר ושימוש בחמשת חושיהם, אך חינוך ממוחשב אינו יכול לעמוד באף אחת משיטות הלמידה הללו.

איזה אימון צריך להינתן?

לדברי מומחים, התשובה לשאלה זו חשובה באמת. מכיוון שאם לא ניתן חינוך נכון ולא סופקו תנאים חיוביים, ילדים לא יכולים ליהנות מחינוך זה כמו שצריך והתפתחותם עלולה להיפגע. מסיבה זו, מומחים מזהירים הן את המחנכים והן את משפחותיהם על רגישות הנושא ונותנים עצות בנושא. אם נבחן את ההמלצות הללו בטעות;

להשאיר את הילד לבדו ולא לשלוט בו תוך כדי לימוד מחשבים זו אחת הטעויות הגדולות ביותר. מכיוון שילדים אינם יכולים לקבוע כיצד לעבוד עם מחשבים, הם זקוקים לעזרה והדרכה של מבוגר. המשימה החשובה ביותר עבור אנשי חינוך ומשפחות היא לעקוב אחר ילדים בזמן שהם ליד המחשב, לעזור להם ללמוד על ידי יצירת דוגמאות שונות ולהבין אותם על ידי שאלת שאלות שונות.

• ילדים לא יכולים לארגן לעצמם כמה זמן הם צריכים לבלות במחשב. לפיכך, יש להיעזר בהם בזמן ואין למנוע מהם להשתמש במחשב במשך תקופות מוגזמות. אם לא ניתן למנוע אותם, ילדים עשויים לסבול מהפרעות ביולוגיות ופסיכולוגיות שונות (כגון הפרעת עיניים).

טעות נפוצה נוספת היא שילדים לא בוחרים בתוכניות המתאימות לרמתם כאשר הם מלמדים מחשבים. על המשפחות והאנשי חינוך לבחור את התוכניות המתאימות לרמתן ועניין בהן, כמובן שעליכם לוודא כי התוכנית שתבחרו היא חינוכית.

היתרונות של למידת מחשבים בגיל צעיר!

השימוש בחלק המחשב של העכבר מסייע בשיפור המוטוריקה הקטנה של הילד ותיאום העין היד.

ילדים אינם יכולים להבין את הפקודות שניתנות על ידי תוכנות מחשב מכיוון שאינם אנאלפביתים, אך כאשר מבוגרים נותנים להם את העזרה הדרושה, הם משננים את מה שהם יעשו ומשתמשים בתוכנית על ידי החלת מה שהם משננים. זה משפיע לטובה על הזיכרון שלהם ומסייע להם להשיג רמות זיכרון משופרות.

• הביטחון העצמי של הילדים גדל ואינו סובל מבעיות בעת שימוש במכשיר טכנולוגי חדש.

• עוזר לילדים לפתח מיומנויות כמו חשיבה אנליטית, פתרון בעיות, קבלת החלטות עצמית ויצירתיות, או לפתח את אלה שכבר קיימו.

צרו קשר ישיר עם אידיל