התפתחות תינוקות

הם תוהים על ילדכם ועל האינטליגנציה שלו!

הם תוהים על ילדכם ועל האינטליגנציה שלו!


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

מה התפיסה שאנו מכנים אינטליגנציה? כיצד הוא מוגדר? על פי ההגדרה המסורתית של אינטליגנציה, יכולות מילוליות ומספריות נקראות הערכים הקיימים של האדם. עם זאת, הגדרה זו שונתה / הורחבה בשנת 1983 על ידי עבודתו של הווארד גרדנר, חבר סגל באוניברסיטת הרווארד.

לדברי גרדנר, המודיעין:

גרדנר אומר שהאינטליגנציה מורכבת לא רק משני אלמנטים עיקריים, אלא שמונה, וההגדרה המסורתית נכונה לחלק קטן מאוד מהאינטליגנציה האנושית. הוא קובע כי טיפוסי אינטליגנציה קיימים בכל בן אנוש, אך הם נראים ברמות שונות.

גרדנר על פי סוגים שונים של אינטליגנציה:

א) מילולית - שפה: אנשים עם אינטליגנציה מסוג זה יכולים להשתמש באוצר מילים, דקדוק והגייה מתקדמות. ילד עם אינטליגנציה מילולית חזקה;

היא נהנית לספר בדיחות וסיפורים.
הוא אוהב חרוזים, מקצבים ומשחקי מילים.
יש לו זיכרון חזק.
בעל אוצר מילים שפותח בהתאם לגיל.

ב) לוגיקה - מתמטית: לאנשים עם אינטליגנציה מסוג זה יש את היכולת לחשוב ברמה מתקדמת, למצוא קווי דמיון, ליצור קשרים בין סיבה לתוצאה ולבצע מסקנות הגיוניות. הם לומדים ביתר קלות בעזרת יכולתם לסווג, למיין ולהכליל. הגיוני - ילד עם אינטליגנציה מתמטית חזקה;

הוא שואל שאלות רבות על הגורמים והתוצאות של אירועים.
בהשוואה לבני גילם, הוא התפתח מבחינת חשיבה מופשטת ויכולת ליצור קשר בין סיבה לבין תוצאה.
• תהנו ממשחקים הנגרמים על ידי מתמטיקה.

ג) צורה (חזותית) - חלל (מרחבית; מרחבית): אנשים עם אינטליגנציה מסוג זה הם בעלי כישורי תצפית מתקדמים. האנשים האלה; הם רגישים לצבע, צורה וגודל של עצמים. הם לומדים כל דבר חדש על ידי הדמייתו. זהו ילד עם אינטליגנציה חזקה;

• אוהב פעילויות אמנות.
הוא חולם יותר מחבריו.
• מצייר תמונות הדורשות מיומנות גבוהה בהתאם לגיל.
מאוד רגיש לצבעים.
הוא אוהב יותר פרסומי תמונות.
מצייר משהו על החומרים בידו.
קולאי זוכר בקלות איפה הוא היה בעבר.

ד) מוזיקלי - קצב: לאדם עם אינטליגנציה מסוג זה יש קצב ורגישות למנגינה, כמו גם עניין אינטנסיבי בכלי נגינה וצלילים שונים. האימונים הטובים ביותר לסוג זה של אינטליגנציה מושגים על ידי מודל הכולל קצב, מנגינה ומוזיקה. זהו ילד עם אינטליגנציה חזקה;

הוא זוכר היטב את הלחנים של השירים.
אוחז בקצב בידיים וברגליים תוך כדי שיחה או תנועה.
אדן הוא ממלמל לעצמו בלי להבין זאת.

ה) גופני - קינסטטי: לאנשים עם אינטליגנציה מסוג זה יש פוטנציאל להפיק את המרב מהמאפיינים הפיזיים שלהם. הם מסוגלים לאזן, לשלוט בכוח ובמהירות ולהיות מסוגלים לנוע בגמישות. אנשים אלה לומדים בצורה הטובה ביותר על ידי נגיעה ותנועה. ילד עם אינטליגנציה גופנית-קינסטטית חזקה;

מביע רגשות עם שפת גוף.
כישורי היד טובים.
היא אוהבת לגעת באנשים, יצורים חיים ודוממים.
מצליח בפעילות ספורטיבית אחת או יותר.
כאשר הוא נשאר במקום הרבה זמן, הוא מתחיל לזוז, להזיז או להחזיק את הקצב; לא יכול לעמוד במקום.

ו) בינאישי - חברתי: לאנשים עם אינטליגנציה מסוג זה יש את היכולת לתפוס ולהבין אנשים אחרים בקלות רבה. הם רגישים להבעות הפנים של אנשים, צלילים והבעות פנים. לכן אנשים עם אינטליגנציה חברתית חזקה יכולים לתקשר בנוחות עם אנשים אחרים ולהבין את רגשותיהם בצורה הטובה ביותר. ילד עם אינטליגנציה חברתית חזקה;

חבר בחברת חברים או בקבוצות עמיתים.
- זה מנהיג טבעי בקבוצה.

ז) אינדיבידואל (פנימי; Özedönük): מושג הידע העצמי מפותח מאוד אצל אדם בעל אינטליגנציה פנימית. אנשים אלה יכולים להסתכל על עצמם בעין אובייקטיבית, הם יכולים לנתח את הצרכים שלהם, היבטים טובים ורעים, מה הם עושים ומה הם לא רוצים לעשות הכי טוב. זהו ילד חכם;

מוצלח יותר כשנותרים לשחק לבד או ללמוד
ביטחון עצמי.

ח) טבע: גרדנר הוסיף אינטליגנציה טבעית לתיאוריה שלו בשנת 1996. אינטליגנציה מסוג זה, המכונה אינטליגנציה של הטבע (אינטליגנציה מוכוונת טבע), מכסה את השינויים בסביבה המוכרת, התנהגות חיות המחמד, חיי הטבע, הגן והעניין בפארק. ילד בעל אינטליגנציה זו;

היא סקרנית מאוד לגבי בעלי החיים ומאפייניהם.
נהנה להיות בחוץ.
הוא אוהב להתעסק עם צמחים בגינה.

צרו קשר ישיר עם אידיל


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos