פסיכולוגיה

ילדים תלויים באמא

ילדים תלויים באמא


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

"אמא הילד עליו להבין שעליו להתיר קודם כל לעזוב אותו. במקרה של ילד שלא ניתן להפריד אי אפשר להפריד את האם מהילד. אל ביהטר מוטלו גנצר, פסיכולוג ומומחה לחינוך מיוחד ממרכז לפיתוח וייעוץ פסיכולוגי לילדים ופסיכולוגיה משפחתית בחברת Elele. התמכרות מספר על הסקרנים.

לפעמים אנחנו האימהות רואות את ילדינו הרחבות של עצמנו. ילדנו אותם, זו צריכה להיות העבודה שלנו. עלינו לחשוב כמונו, עלינו להרגיש כמונו ... "שיהיה ילד עצמאי ובטוח בעצמו, נראה שאנחנו תומכים באינדיבידואליות, אך כשאנחנו מנסים להבדיל אנו מגיבים מייד. אנו תמיד חושבים שאנו יודעים את הדבר הנכון עבורם ", אנו אומרים. אנו חושבים שאף אחד לא יכול לטפל בי טוב יותר מהבן של הילד שלי. אנחנו תמיד מתלוננים כי לאבות לא אכפת מילדיהם, אך איננו יכולים להפקיד את התינוק לאב במשך שעתיים. לפעמים אנחנו אפילו מגזים ומבקשים מהילד שלי יאהב אותי הכי… n אז למה אנחנו האמהות מתנהגות כך? פסיכולוג מרכז ומומחה לחינוך מיוחד ביהטר מוטלו ג'נר עונה על שאלה זו: ... "

קשה להיות אמא ...

התינוק שלנו כשאנחנו בחיקו של מישהו אחר, אנו חשים "סיזה ... ביר, תחושה לא מזוהה שיורדת מגרוננו לעבר בטנו ...
"לא, שחרר את היד שלי, אני ארד מהמדרגות בעצמי," אמר.
כשאמר arkadaşlar מר מיסטר ארון בפתח הקן ורץ לחבריו מבלי אפילו להסתכל לאחור
כשהוא כבר לא רוצה שהורים יבואו ליום הלימודים הראשון באותה השנה ...
כשאתה פוגש את החברה שלך לראשונה ...
וכשהוא אומר שהוא רוצה לבלות את החופשה שלו עם חבריו דה
כשרוצים לנסוע לחו"ל ללמוד את אותה הפיצוץ ...

צור קשר עם Bihter ישירות "הפרדות נחוות לאורך החיים. אבל כמה זה "נוח", זה בעיקר בידי האם הזקנה "אמא עליו להבין שהילד צריך קודם להרשות לעצמו לעזוב. במקרה של ילד בלתי נפרד, אי אפשר להפריד את האם מהילד. לא משנה כמה קשה לאמהות לקבל את זה, זו עובדה שאין עליה עוררין. אבל ברגע שיש לאם מודעות זו, חלק גדול מהבעיה נפתרה. "

Mis האם אתה יכול להסביר קצת יותר את נושא ההתמכרות?"מרגע לידתם, תינוקות מתחילים להיקשר לאם (מי שמטפל בה בהיעדר האם). האם התקשרות זו בטוחה או לא בטוחה נקבעת על ידי אהבת האם וקבלת התינוק שלה ויכולתה לענות באופן מלא לצרכיה (פיזיים ורגשיים) בהתאם לשלבי ההתפתחות שלה. כך, ככל שמספקים צרכיו של התינוק, הוא מתחיל בהדרגה להרגיש בטוח ולהתחבר לאם שמבינה ויכולה לענות על צרכיו בצורה בריאה. העולם כבר לא ניתן לחיזוי. לפיכך, נוצרת אצל הילד תחושת אמון בסיסית "מעולה" כלפי העולם, הסביבה והאנשים. אחרי הכל, מערכת היחסים הבריאה שהאם מקימה עם עצמה היא תבנית אשר תהווה בסיס לקשרים אחרים לתינוק.

אמא חיבור מאובטח וכאשר לא ניתן ליצור את הקשר הבריא עם כל אבני הבניין (בגלל גורמים שונים u הדיכאון של האם, חוסר היכולת שלה לקבל באופן מלא את התינוק שלה ואת האימהות שלה, חוסר היכולת שלה לענות על צרכי התינוק, וכו 'olur), זה מתקשה ליצור תחושת אמון בסיסית בילד. הוא רואה את העולם כבלתי צפוי, לא בטוח, חסר ביטחון ומלא סכנות. יחסים הילד מרגיש עירום בסכנה כאשר האם אינה איתה מכיוון שהתבנית אינה בריאה. בנוסף, השפעות מודעות או לא מודעות של האם חשובות מאוד במקור התחושה הזו. מכיוון שהאם חרדת מאוד כשהיא רחוקה מהילד, כמובן שהילדה מרגישה את זה (רוב זמן הפרידה), מה שאומר שיש ממה לפחד, מה שמותיר אותה לא בנוח בכל המובנים. מוחו נשאר אצל האם, הוא לא יכול להתרכז בסביבה וליהנות מחוויות חדשות. במילים אחרות, אי אפשר להפריד בין האם, כך שלא ניתן להפריד את הילד, אלא אם לא ניתן להפריד את הילד מהאם, האם הופכת לחרדה יותר, הילד מרגיש תחושה זו יותר ויותר. יחסי תלות הדדית זו נמשכים בצורה של מעגל קסמים. "

התמכרות לא קלה לאם דה

ישנו מעגל קסמים נוסף בנושא הפרידה. "אימהות מסוימות גם אינן נפרדות" אני יכול לטפל בילד טוב שלי, אף אחד אחר לא יכול לטפל בי ולהפוך את הילד לתלות בהם; ומדי פעם ההתמכרות הזו יותר מדי עבורם (כי גם אם לילד יש תחושת התמכרות כבדה), הם יכולים להתחיל לדחוף את הילד "מספיק זה מספיק." ביהטר מוטלו אומר: מתחיל לחוות תחושת אשמה. הפעם, הפחד של הילד לאבד את אהבתו יעשה כל מה שהוא אומר. כך, הילד מתחיל לאבד את גבולותיו ומתבלבל ברגש. האם אמו רוצה אותו או לא; הוא לא מבין אם הוא אוהב את זה או לא. כתוצאה מכך היא מתחילה להציג כל מיני בעיות התנהגות על מנת לזכות באהבת האם ולהשאיר את עניינה רעננים. במקרה זה, עזיבת האם פירושה איבוד האם עבור הילד כשהאם לא מולה. זה הופך את הילד לתלות עוד יותר באם. לאם שמעולם לא השאירה את ילדה בן השלוש, נראה כי אין שום בעיה עד ליום הקן שלה. אבל כשמגיעים יום יום או אפילו לימודים, נושא ההפרדה יכול להפוך לבעיה חמורה מאוד שאנו מכנים "פחד מבית הספר או פוביה מבית הספר". כאשר הגיע הזמן לעזוב, הילד מפגין התנהגות בלתי נתפסת; בוכה, צעקות, נרתעות או ללכת לבית הספר כדי להימנע מכאבי בטן, מחלות, כמו פיתוח תירוצים שונים, אפילו ממש עולה חום, בחילה, קיא. כדי להתגבר על תמונה שלילית זו, המודעות של האם לכך שחרדת ההפרדה שלה, פחדים ותחושות האשמה אינם מאפשרים לה להפריד את ילדה ממנה היא התחלה טובה לפיתרון הבעיה. היא יכולה לקבל טיפול להתגבר על חרדה מצד האם ואולי דיכאון בבעיות פרידה קשות.

• יש צורך להתרגל להבדלים קטנים מההתחלה.
• לאחר החודשים הראשונים של הטיפול האינטנסיבי של התינוק, האם צריכה להפקיד בהדרגה את תינוקה לאחרים ולנסות ללמוד לסמוך על אחרים.
• ילדים עם חשש להפרדה עשויים להתחיל בהפסקות קטנות של חצי שעה. אמא עם ילדשהוא יצא בנוחות באומרו, מפרץ מר ביי. מחייך ומחייך ואז חזר. כמה פעמים. ככל שאמון הילד באדם או במרכז הטיפול גובר והוא / היא רואים שהוא / היא יכולים להתקיים לבד מהאם, ניתן להאריך את הזמן.
• לילדים בסיכון להתמכרות קל יותר ללכת לגן מבלי לחכות עד לשעות הלימודים בבית הספר היסודי. חשוב שההורים, בין אם בביתם או בבית הספר, יהיו ברורים ונחושים ללמוד בבית הספר, ללא קשר אם הם לוקחים אותם לגן / בית הספר. בשלב זה, אימהות לא צריכות להסס לקבל תמיכה מומחית.

מרכז פיתוח וחינוך לייעוץ משפחות עם ילדים ELELE
(0212) 223 91 07
ואני www.elelecocukaile.co


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos