כללי

כיצד מסופר לילד מושג המוות?

כיצד מסופר לילד מושג המוות?

תפיסת המוות קשורה להתפתחות הנפשית של הילד ביחס לגיל. מושג המוות נתפס באופן שונה בכל גיל. למשל: לא יתכן שהילד יבין את המוות בתקופה שלפני 3 שנים. מסיבה זו הם מוצאים את המוות פחות מפחיד מאשר בשנים מאוחרות יותר. אם אבד כאן אחד מהורי הילד, יהיו בעיות הנגרמות מהיעדרו. וכמובן שבגיל זה יצטרך לספר לילד שהאדם מת. לילד בגיל 4-5 יש את ההתפתחות הנפשית לפחד מאובדן קרוב משפחה וממושג המוות. במהלך תקופה זו נשאלות לעתים קרובות השאלות הבאות:

"שיחזור עכשיו!"

מכיוון שהם רואים במוות תהליך של חזרה. מגיל 5 הם מתחילים להבין שהמוות הוא אירוע בלתי הפיך. בגיל 6-7 מתחיל להיתפס המוות ביחס למחלות וזקנה. עם זאת, בגיל 10-12 נתפס כי המוות הוא סוף החיים ואין חזרה.

כיצד יש למסור את הידיעה על המוות לילד?

המוות הוא אירוע טבעי כמו גם טראומטי. עלינו לומר לילד בשפה שהוא יכול להבין שהמוות אינו אירוע רע, זהו תהליך טבעי. למשל: הצמיחה, הירקה, הצהבהה ודהה של פרח, המסמל נפשית מוות, תמנע מכם לחשוש או לספר סיפור. אן ציפור אם וציפור ילדים טיילו יחד. יום אחד, כנפי ציפור האם התלויות על ענף עץ, ציפור האם המשיכה להביט בציפור הילד מעל העננים. אתה יכול לגרום לו להרגיש ולהבין טוב יותר.

איך להתנהג?

אין להניח את ההלוויה בסביבה. בכי קיצוני של אנשים שחיים בתקופה קשה זו, זורקים את עצמם מהאדמה הם הסצנות שאסור לראות לילד.
אסור להעמיד פנים כאילו אין שום דבר ליד הילד. את החדשות על המוות ניתן להעניק לילד על ידי מישהו שהוא אוהב וסומך עליו. מנסים להיות מוכנים באומרו כי המנוח חולה ואושפז והרופאים מנסים לעזור ולרפא אותו. חשוב מאוד שהילד ישמע את אותו הדבר מכל הסובבים אותו. עד לשיחותיהם של אחרים בשכונה יכול לשבור את אמונם ולגרום להם לחשוש. העובדה שהוא היה עד לדברים לבדו אולי לא תאפשר לו למצוא תשובות לשאלות שעלולות להתעורר במוחו, שעלולות להוביל למצב טראומטי. מסיבה זו, צריך להיות אדם שיכול לענות על שאלותיו / ת ברציפות.

יש לעקוב אחר כל התגובות של ילד אליו מדווחים חדשות על המוות. התגובה למוות עשויה להיות שונה אצל כל ילד. השב לכל השאלות ששאלת, אל תדאג מהשאלות, תן נימה רגועה. תחושת החרדה שלך תגרום לו להרגיש לא בטוח ולחשוב שמשהו רע קרה. תן לו לבטא את רגשותיו כרצונו, לגרום לו לדבר כמה שיותר, אך אל לחץ עליו לדבר.
אסור לאפשר לילדים להיכנס לסביבת ההלוויה, אך במקרים אלה אין זה נכון להישלח לסביבה שהילד כלל אינו מכיר בה והוא זר לחלוטין. זה ינחם אותה להיות בסביבה בה היא יכולה להרגיש טוב ולהכיר אותה.

הצגת פני המתים היא גם אירוע טראומטי לילד ולעולם אין לעשות זאת. זה יהיה הרבה יותר מרגיע ותיאורי להסביר את המוות על ידי קונקרטיזציה של הילד. הודעות כאלה עשויות לגרום לילדים להירדם ולפתח פוביה באדמה. בתהליך האבל של ילדים ניתן לראות בעיות כמו הרטבה מתחת, גמגום, אכילת ציפורניים, תוקפנות, תוקפנות, סיוטים, פחדי לילה, פחדים, נדודי שינה, בעיות אכילה, כאבי בטן או ראש, כישלון בבית הספר וסגירת פנים. במקרים אלה אתה צריך לקבל תמיכה ממומחה.

לא יהיה זה נכון להפגין יחס מוגן מדי לילד בגלל המוות. הכל צריך להימשך כמו קודם, לא צריך לעשות יותר משינוי אחד בחיי הילד (לשנות בית או עיר וכו '). אם המנוח, הורה של הילד הוא הדוד שיכול לקחת על עצמו את תפקיד ההורה, על הדודה להתחיל לקחת תפקיד זה בהדרגה.